HISTOIRE ET ECRITURES

Niveaux : GS à CM2.

Objectifs :

pourquoi écrire? Grâce à la romanisation, les enfants découvrent l'utilité de l'écriture.

Introduction :
historique rapide illustré de l'apparition des différentes formes d'écriture.

Partie pratique :

recherche dans le musée des objets portant des inscriptions et étude par niveaux scolaires

- de la GS au cycle3 : recherche, observation et dessin.

Cycle 3 : analyse des objets et remise en contexte d'utilisation et de sens