Niveaux : GS à CM2.
Objectifs :
pourquoi écrire? Grâce à la romanisation, les enfants découvrent l'utilité de l'écriture.
Introduction :
historique rapide illustré de l'apparition des différentes formes d'écriture.
Partie pratique :
recherche dans le musée des objets portant des inscriptions et étude par niveaux scolaires
- de la GS au cycle3 : recherche, observation et dessin.
Cycle 3 : analyse des objets et remise en contexte d'utilisation et de sens